听见的，会忘记。
看见的，会记住。
动手做的，会理解。
现在，通过 JLTP，
我提问，我思考。
我思考，我创造。
课程的创立者:
约翰•朗格博士（Dr John Langrehr）
约翰•朗格博士是世界知名的研究学者，过去的30年中执教于澳洲与美国多所大学，是开发学生思维智能课题的权威学者。他也是众多的关于思维与天赋开发大型国际会议的主要演讲嘉宾。
约翰•朗格思维课程 John Langrehr Thinking Program (JLTP) 是朗格博士专为年幼儿童所研发设计的思维能力专项培训课程。
著作
朗格博士写作出版了超过25本书籍，分别在美国、加拿大（法文）、澳大利亚、新加坡、中国、印度、马来西亚、墨西哥和沙特阿拉伯（阿拉伯文）多次出版。这些著作包括：“脑部心思 – 幼教的12种模式”系列亲子幼教书籍（内容涵盖创意思考、评判性思考、帮助学生问自己更好的问题、衡量学习风格和学习记忆法）、“成为更好的思考者”以及“如何教孩子思维技能”等等。
创造性的思维需要勇于冒险和富于想像的态度。这种练习训练我们跳脱脑部所储存的习惯性与被支配性的思维模式。评判性的思维包括求知欲和判断力，需要清晰、开明、客观和弹性的思维态度。”－约翰•朗格博士
主题演讲
朗格博士是位非常受欢迎的演讲者。他曾多次受邀在澳洲、美国各大城市以及新加坡等地的大型国际会议中发表演说。他也曾为年轻学生和成年人主持讲习班和研讨会。
论文与研究
朗格博士发表过100余篇论文，内容包括：学习的风格、情绪智商、元认知、教导儿童创意思考以及如何辨识学生的天赋。
朗格博士也主导专业研究，研究领域包括测试和发展创造力和评判性思维、学习风格和个性类型、大脑的功能、多元智能和模式识别以及思维技能和元认知。
